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他們的課堂上,孩子的眼睛會發亮!


他們的課堂上,孩子的眼睛會發亮!

黃建賓

在教改20年、12年國教首屆的今年,我們發起募集「翻轉教育.創意教師」活動,試著讓這些努力翻轉教學的老師現身,企圖擴大這股影響力。

二○一三年十一月,《親子天下》雜誌曾整合過去五年在國內外的深度採訪與報導,集結成《翻轉教育:未來的學習,未來的學校,未來的孩子》一書。從放眼國際教育趨勢出發,企圖深入淺出探索:現在的學校教育體制,究竟是如何成形的?為什麼當今台灣教育需要改變?因應世界與科技的變化,我們的孩子到底該學些什麼,才能迎接未來的挑戰?先進國家在教育上的投資,有哪些值得台灣參考的軌跡?

尋找具備四大精神的創意教師

意外的是,原本以為書中所勾勒的「遠景未來式」,可能需要三、五年才能慢慢在國內浮現與發酵;但在教改二十年、十二年國教起步的二○一四年,《親子天下》發起募集「翻轉教育.創意教師」活動(完整募集名單請見一一頁),邀請在課堂上落實「主動參與、同儕分享、激發樂趣、行動實踐」四大精神的教育工作者,一起加入一個互相交流討論、彼此分享的社群。這段募集過程,給了我們極大鼓舞。

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