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顏擇雅:為什麼孩子不用功?


顏擇雅:為什麼孩子不用功?

張緯宇(圖片為設計情境,與真人無涉)

孩子沒辦法更用功,可能是因為方法遇到瓶頸;方法不突破,再怎麼用功也只是強化用功模樣而已,並不是真用功。改善用功的方法,可以從理解孩子的學習風格開始……

【優惠套書】《最低的水果摘完之後》+《愛還是錯愛》

除了功課最頂尖的極少數,華人孩子在父母眼中總是不夠用功。他們很習慣在人前人後被父母嫌不用功,也早就學會洗耳恭聽父母重複講一百遍「業精於勤荒於嬉」的道理,但還是電動照打、網路照掛、考試照樣臨時抱佛腳。父母往往認定孩子就是命太好,才會這麼懶。

用功當然跟命好不好無關。不然,平均來說命比較好的台北市大安區學生,進台大的機率就不會是台東學生的三十二倍了。

要理解孩子為何很難變用功,可參考發展心理學家雷庚玲的研究。她在台大的團隊曾複製史丹福學者杜薇克(Carol Dweck)知名的「誇聰明還是誇用功」實驗,發現台灣的結果與美國截然不同。

顏擇雅最新著作《最低的水果摘完之後》

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雅言出版社發行人 顏擇雅

金鼎獎雜誌類最佳專欄得主。2002年創辦雅言文化,出版書目極少,卻每每創造話題,成為暢銷書如《優秀是教出來的》、《世界是平的》、《正義:一場思辨之旅》、《西方憑什麼》。著有《向康德學習請客吃飯》、《愛還是錯愛:關於教育與人格養成的思辨》。

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