歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財
教養微課堂+ 培養您的教養5力

12年國教的下一步:比高分低就更重要的3件事


12年國教的下一步:比高分低就更重要的3件事

鄒保祥

會考結束,大家為高分低就而怒吼,卻鮮少人關注,會考中凸顯了台灣每15位國中生就有1位,國英數社自每一科都沒有學到基礎的能力。首屆12年國教後更該關心的3大課題,比上不上第一志願更為重要。

十二年國教這場教育改革,埋在近日新聞紛爭中,其實有更多更重要、卻被忽略的課題,是十二年國教往下走最應該關心的議題,也攸關著台灣義務教育的品質和下一代的人才。

課題一 教育M型化,三分之一學生,英數待加強

國中教育會考最原始的目的,是檢測基礎學力,國中生經過三年的國中教育,有多少學生學到五個主科的基本能力?學不好的問題又在哪裡?此次會考結束,多數媒體的焦點,都放在前五%的領先群有沒有「高分低就」。「記者會上,我花二十分鐘,分析各種不同難度會考題型學生的回答狀況,但是記者完全沒有任何報導,」台師大心測中心主任宋曜廷無奈。

這一次的會考成績中,全國有七.四三%、近兩萬人的國中生,五科都是「待加強」。也就是說,每十五位國中生就有一位,經過國中三年,國英數社自每一科都沒有學到基礎的能力。其中,英文和數學的落差最明顯,全國有超過三分之一、約九萬名國中畢業生,屬於「待加強」的C等級。而都會區最在意的作文,全國也有五千五百多人,作文零級分。

會考拿C代表什麼?

國家教育研究院副院長曾世杰舉數學科為例,會考數學科二十七題中,答對八題以下是C,「和完全用猜的平均會答對六.七五題差不多。」也就是說,孩子國中三年學習後認真考試的結果,和一個沒有受教育的人隨便猜的成績相同。

如果會考的結果代表的是「九年國民義務教育」的品質成績單,這樣的比例,能代表我們的國中小教育、教學品質通過或及格嗎?

宋曜廷也擔心,數學科基礎級的題目不會,意思是說國一甚至國小的最基礎觀念,譬如,四則運算和因式分解都無法掌握。「教學上有沒有花時間讓學生有時間思考,找出不會的地方?國中端應該要認真分析會考的結果,」宋曜廷說。

更荒謬的是,正當都會區精英家庭抱怨著五A小孩沒有第一志願學校可念時,偏鄉國中卻為著五C小孩都「上了第一志願」,有公立學校可念大肆慶祝著。

「考五C的孩子上了社區高職,高興得大叫!」在偏鄉少子化趨勢下,有些學校學生百分之百都上了第一志願「序」的學校,南投縣中興國中校長李枝桃很沉重,「這些孩子的學力呢?能力呢?」這些上公立高中職的五C學生,接下來要靠什麼幫助他們重建基礎能力?從課程到教學,高中端準備好了嗎?國中小教育應該做哪些調整和改善,減少M型化的學習弱勢?

課題二 被「低就」、「路過」 的指標性社區高中

第一次免試報到結果出乎所有人意料。各區報到率最低的不是後段高中職,反而是這幾年投入資源卯足力氣優質化、改變最積極的指標性社區高中。

全國各地第一志願明星學校地位穩固,報到率接近百分之百。高職和中後段的社區高中錄取率也都有八成以上。但是,傳統排名中上段的指標型高中,則因為多數錄取學生都有考特色招生的實力,而產生錄取不報到的「卡位效應」,報到率大幅滑落至四到六成,平均有一半的錄取學生放棄報到。以基北區為例,傳統排名在前段的指標型高中,如北市松山、景美等校報到率僅四到五成。高雄區鳳山、高師附中等傳統上屬於第二、第三志願的高中,報到率也只有四到六成。

「我們就是被『低就』的學校。」當新聞在討論哪些學生「高分低就」時,一位社區高中教師在臉書喪氣貼文,他自認學校課程的用心、老師的努力,一點都不輸明星高中,但是到頭來,他們卻成為學生卡位考特招的「備胎」學校。

教育部推高中職優質化多年,許多社區高中在課程與教學、學生照顧或學校特色上都非常盡力,搭配繁星計畫,升學也有亮眼表現。

例如:中投區興大附中致力推展國際教育,透過「國際視訊課程」讓學生與世界三十多個國家遠距教學,內容包含「國際模擬法庭」、「模擬聯合國辯論」等,讓高中生眼界大開。高雄區瑞祥高中則主打生物醫學及中草藥特色課程,在校內開闢農地建「百藥園」,學生主動成立社團,並到義守大學和民間藥廠學習萃取DNA、人工繁殖微生物和藥草提煉等知識,當起現代神農氏。

但是,指標性社區高中卻成為這一波免試入學被績優學生「路過」的學校。「這個現象凸顯了有這麼一大群的家長和學生不相信社區高中,他們不覺得社區高中就是很好的學校,」台北市中正高中校長簡菲莉說,最近幾年積極投入學校課程改革和創新,但是中正高中第一次免試的報到率只有五成三。

向來被視為南投縣第一志願的中興高中校長王延煌六月投書報紙,陳述了社區高中經營者的心情:「這些努力,在二十日榜單公布那天看到成果,許多高分群學生將本校列為前三志願。但也憂心忡忡,這些學生只是『路過』,他們的心仍在拚特招,期能進入一中、女中。」指標性社區高中低報到率的尷尬,凸顯了十二年國教的理想與傳統價值的衝突。

簡菲莉仍樂觀認為,長遠來看,這未必是壞消息。有兩個積極的意義,一是在最競爭的基北區,這一次打破了學校間分分計較的排名,大區塊的區分為三塊:明星高中職、前段社區高中職、後段社區高中職。第二個積極意義是,公立高中職不再被動等榜單分發,而是主動的站出去行銷學校爭取學生。

「這段期間就是陣痛期,未來國中端應該要花更多的時間做學生輔導,包括認識學校、認識高中、認識升學路徑,」高中端可積極努力的是,「一年一年用課程把十二年國教的孩子教好,然後告訴別人:『你為什麼不來!』」簡菲莉說。

如何提升中段社區高中實質的「優質化」,創造更多明星高中之外的「特色」和「亮點」,更積極的取得家長認同,是十二年國教成功的關鍵,也應該是教育部未來必須放更多資源的著力重點。

課題三 協助學生和家長,認識第一志願的真義

十二年國教走到目前民怨高漲,許多家長對於教育部日前公布的全國平均第一志願錄取率高達六三%嗤之以鼻。國教行動聯盟也多次質疑,多數學生的第一志願根本就是「非自願」。但放長遠來看,仍有一些值得肯定的進展:提早重視多元升學管道、著手生涯輔導的學校,的確幫助學生提早認識、選擇心目中的「第一志願」。

「學生一個個來跟我報喜訊,每一個我都忍不住歡呼,好幾次眼淚都要掉下來了,」嘉義縣梅山國中九年級導師蘇麗華說,她今年帶畢業的班幾乎每個人都上了自己的第一志願,「而且這些『第一志願』都是他們想過的。」蘇麗華坦承「過程非常辛苦」,過去因為十二年國教,所有的孩子和她,被迫去認識考區內所有高中職,免試入學前的三次試模擬,蘇麗華每一次都跟孩子談,談學生要什麼?適合什麼?有哪些學校可能是適合的?「談到後來我發現,孩子心裡很清楚,真正放不開的是我,」蘇麗華任教的班上有個女孩成績可上嘉義女中,第一次免試填了社區高中上榜,她鼓勵女孩放棄社區高中的名額,去試第二次免試,看看能否進入嘉女。女孩說沒關係,高中只是求學的過程,她相信自己在社區高中也可以有很好學習。也有可以上公立高中的學生選擇私立高職,因為他們知道自己喜歡餐飲。

在南投爽文國中,有九成孩子進入他們真正想去的「第一志願」,教師王政忠也提到在國中端協助孩子「適性揚才」的重要:「孩子想去的地方,就叫做第一志願。不是父母要的、 不是分數排序要的,更不會是學校榜單要的......讓孩子摸索並知道自己想要去的,叫做『適性』;讓孩子有能力去到他想去的,叫做『揚才』。真正的問題不在制度、不在比序,而在部分都市的父母不願不甘『適性』、部分偏鄉的老師無意無心『揚才』」。

升學制度的確有諸多需要調整的地方,但是比升學更重要的是,如何讓每一間學校提供足夠好的教育品質,讓老師具備更好的教學引導能力,讓學生的動機被啟發,每個孩子都適才適所,可以找到舞台發光發亮,才是十二年國教接下來最關鍵、最根本的挑戰。

12年國教後,不能忽視的3個警訊

警訊1

7.43%(近2萬名)國中生會考成績5科都待加強

警訊2

1/4學生作文3級分以下成績不到及格水準

警訊3  

1/3學生英數待加強 

立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

11則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉