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米雅─詩人母親的共讀法


米雅─詩人母親的共讀法

黃建賓

無論做為詩人或母親,在米雅眼中,詩是富有「音樂性」的文字,能灌溉幼兒的心田,唸詩給孩子聽,他們會憑藉純真和直觀,在現實和想像間來去自如,發展成自我的版本。

幼兒懂詩嗎?在詩人媽媽米雅的眼中,詩是富有「音樂性」的文字,唸詩給孩子聽,像在唱一首短謠,一字一句,將充滿感情的溫柔語言,灌溉孩子的心田。

三十九歲時,米雅驚覺人生難會再有第二個四十年,為了照顧好家庭,也為了能趕緊做自己喜歡的事,她離開教了十三年的大學教職,專心的創作,全心的陪伴孩子。她的創作,從未因著她的身分從詩人、老師到一女一兒的母親而中輟,反而因著孩子帶給她的簡單與純粹,讓她的創作更饒富童趣、更接近童心。

從坐月子時就開始和女兒共讀,米雅認為富有音樂性的文字對幼兒特別重要。年紀愈小的孩子聽媽媽為他朗讀有音樂性的作品,媽媽的聲音會留在孩子的靈魂裡,對文學的記憶會非常深刻;而愈小的孩子愈能接受天馬行空的作品,在現實和想像間來去自如。

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