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蔡穎卿:先學體貼再學愛


蔡穎卿:先學體貼再學愛

蔡穎卿

每一對父母愛孩子的方式都不一樣,不過,「不捨得」應該是諸多情感中最共同的一項……。記得林語堂先生曾說:「一個自然人必會愛他的子女,但只有受過文化洗禮的人才會孝養父母,敬愛老年。」

每一對父母愛孩子的方式都不一樣,不過,「不捨得」應該是諸多情感中最共同的一項。因為不捨得孩子受寒挨餓,絕大多數的父母同時在生活與職業的場域中辛苦努力;因為想讓孩子更豐足,他們自願放棄自己的各種享受或喜好。記得林語堂先生曾說:「一個自然人必會愛他的子女,但只有受過文化洗禮的人才會孝養父母,敬愛老年。」

雖然「捨不得」可以說是父母共同的愛意,但詮釋的方法或如何落實關懷,家家各有不同。簡單說來,有的父母不捨得孩子眼前所受的任何委屈或辛苦;有些父母則比較能跨過眼前的甘甜,把孩子面對未來困境的能力估量於各種生活的訓練中。我因為已經是成年孩子的母親,了解子女成長之後是無法脫離現實生活的考驗,於是經驗使我傾向於贊成後者的教養態度。

我現在的居處與學校為鄰,常在進出之間會看到身背尺寸不合的書包、樂器與水壺的父母,帶著無事一身輕的孩子。每一見到,我總忍不住要指給先生看,一起回想那個對我們來說十分遙遠的育兒年代。回憶與說笑的當中,我們的同感是:為什麼父母不讓孩子多少拿些東西?如果怕背包太重會妨礙生長,可以把其中一些物品拿出來,放在另一個提袋再幫他拿,而不是一整個書包都接手代勞。人生自上學的那一天開始,就標誌著負擔要慢慢加重的啟程。雖然我們都需要有人與我們分勞同擔,卻很少有機會能完全卸任給願意幫助我們的人(事實是,也不該如此)。小朋友也應該從如此真實的小事,來學習自己未來的生活態度。

我總覺得,有能力愛人的人會比較快樂,因為「愛」是一種創造與改變,在為他人創造舒適或快樂的同時,我們肥沃了自己的心田,這是我所認識最「有機」的生活。家庭也是最合適學習愛的地方,孩子藉著對家人的服務而了解自己的有所貢獻,扎實的完成自我價值的體認。

前不久有位媽媽告訴我,她有一天忙到來不及回家做飯給孩子帶便當,但回家時,小五的女兒已經用冰箱所剩食材為自己做好了簡單的便當,她好高興。我聽後也替她感到安慰。孩子顧念家人並把心意化為行動,這就是愛的教育啟動了它的循環。受父母疼愛的孩子好幸福,但有能力回應這份愛的孩子才會好滿足。

在這一期專欄中,我要與讀者分享的便當製作很簡單,不需要有高明的廚藝,也不需要準備複雜的材料或工具;只需要一份即知即行的心意。利用晚上的二、三十分鐘,帶孩子製作一份便當是生活所需。當帶領慢慢轉為接手的一刻,孩子已經自然的從「照顧自己」完成了「分勞愛人」的過程。

簡易便當DIY

材料:

可以自由選用。示範材料:碎牛肉、蔥、木耳、洋蔥、蛋、白飯。

做法:

1. 把3~4種不同的材料先分別炒香(上圖為碎牛肉、蔥、木耳、洋蔥),另準備一顆蛋。

2. 為顧及孩子操作時的安全,蛋要先在碗中打散。在鍋中放入油後就倒入蛋液,而後把蛋液隨意炒散。

3. 倒入所有的材料與飯,仔細拌勻,但不要用力擠壓。

4. 加入醬油、少許糖與少量的水,翻炒至香味出來就可起鍋。

5. 鼓勵孩子把食物盛裝到便當盒時要注意細節,這是最實用的美感教育。

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親子教養作家 蔡穎卿

一個極力主張以家事實作與生活關懷落實教養的母親。曾出版《媽媽是最初的老師》、《在愛裡相遇》等書。這個專欄裡的筆記是為了要分享對生活與愛、行動與力量的認識。蔡穎卿﹝媽媽是最初的老師﹞部落格www.bubu.com.tw

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