大甲高工:獨創讓孩子眼睛一亮的「特色社團」


大甲高工:獨創讓孩子眼睛一亮的「特色社團」

大甲高工

大甲高工以高職工科為主要特色,除了重視職校原本的技術能力,也輔導學生繼續深造,每年有近六成畢業生進入國立大學,並引進各項創新課程,如創造發明課程、機器人專業課程、產學合作課程、自行車專題課程等。

走進大甲高工,一望無際的草原、錯落的建築群跟遠山環繞,會讓人誤以為來到了某個大學校園。大甲高工總面積有二十公頃,相當於二十八個標準足球場那麼大;校園內生態豐富,常可見領角鴞、埃及聖䴉、黑冠麻鷺等鳥類。除了基本的各種球類場地,大甲高工還有專門的探索體驗教育場地,整個校園可拿來做最近很熱門的「定向越野運動」。擁有如此寬廣而豐富的校園,大甲高工一年卻只招收四百名新生。

中投區的國三應屆畢業生,三年內從四萬三千人降到三萬六千人,光是台中海線就少了一千四百個學生。大甲地區(包括大安跟外埔)三所高中職招生名額有兩千兩百人,但大甲本地國中應屆畢業生僅有一千七百名左右,因此不足的五百個名額必須向鄰近區域(如台中市、豐原、苗栗苑裡)招生。

大甲高工校長周江賜分析,因為該校地理位置相對偏僻,要能讓本地學生願意留下來,還要能說服別處學生跨區來就讀。他發現國中生對於獨創的「特色社團」相當有興趣,比方說生態研究社、鐵道模型社、遙控飛機社、創造發明社等,這些社團的研究主題跟課程內容都很吸睛。而二○一四年預計開設一班的特色招生「電機班」,課程內容也打出了「創意機器人」跟相關應用科學與技術,並增設英日語教學,讓人眼睛一亮。

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