高雄路竹高中:奈米科技融入各科教學


高雄路竹高中:奈米科技融入各科教學

莊舒仲

路竹高中看出學校發展面臨的危機,從校長到教學團隊都有改變的決心,於是整合大學資源,加上教師自編教材與活化課程,二○一四年將開辦雙語、科學兩個實驗班,強化教學專業,推動行動學習計畫,希望藉由優質形象與學習環境,滿足在地學子就近入學。

「再不改變,就沒有機會,」高雄市路竹高中校長王雪娥表示,過去學生外流嚴重,雖是完全中學,卻缺乏強烈誘因吸引優秀學生直升。

看出學校發展面臨的危機,從校長到教學團隊都有改變的決心,於是整合大學資源,加上教師自編教材與活化課程,二○一四年將開辦雙語、科學兩個實驗班,強化教學專業,推動行動學習計畫,希望藉由優質形象與學習環境,滿足在地學子就近入學。

路竹高中把轉型目標,放眼在二○一八年新課綱。新成立的實驗班,教學上跳脫「九九課綱」,大幅增加自編教材:如雙語班引進文藻、實踐等大學外語師資,並添購設施,新建國際視訊交流教室;在音樂、美術、藝能等非考科,採中英雙師協同教學。

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