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「粘巴達」大自然學校 快樂奶爸守護創造力

作者: 黏峻熊(Web only)
「粘巴達」大自然學校 快樂奶爸守護創造力
黏峻熊

粘峻熊,一位擁有無比童心的奶爸,出身農家子弟, 擁有一個非常奔放與創造力的快樂童年, 現在的他妙用創造與遊戲,用自然的力量誘發孩子的好奇心。

在我從事教育工作近二十年的生涯裡,深深覺得帶領幼兒最重要的就是給予「安全感」。足夠的安全感,會讓孩子的「好奇心」如絲瓜藤的藤蔓芽茂盛發展,大人若能細心給予呵護,慢慢的它就會長得茁壯且有自信。因此,我認為保護孩子的好奇心,是繼安全感之後第二個最重要的工作。強烈的好奇心,是孩子一輩子積極主動求知的泉源。

 二○○四年開始,我開始創辦「粘巴達假日學校」,去年又在新竹縣成立了「溝貝童年廣場」。不同於一般的分科才藝學習,在這裡,大自然就是我們的教室,而且是直接進入情境的整體學習模式,我認為,這種整體學習最適合兒童, 因為兒童的感官很敏銳,「整體抓取能力」非常強,各種能力可以同時發展出來。我們透過一堂堂的大自然洗禮,試圖將古早豐富的遊戲文化帶給孩子。

 自由遊戲把創造力找回來

這種學習模式,孩子所吸收的知識幾乎都是來自第一手經驗,尤其在特殊孩子身上,好奇心的恢復特別明顯。

每次看到他們的成長,我就忍不住感嘆:原來孩子並沒有問題,有問題的是沒有適合讓孩子發展的觀念和空間;在假日學校,孩子可以自由遊戲,把失去的本能找回來,讓他們擁有一個快樂接近田野,也更有創造力的童年!

「故事、創作、遊戲」,幾乎是粘巴達假日學校課程的三部曲;而自由遊戲的下課精神,則是粘巴達假日學校一直努力的實踐方向。即使在我與自己的四歲孩子咕嘰的日常相處中,田野活動同樣也是我們家庭生活的重心。在陪伴他成長的過程中,無論是撿花、玩稻草、拔花生……大自然都能帶給孩子更為整體、全面的世界。

我家的大自然遊戲1  在大海的懷抱──熱情做自己

記得我兒子咕嘰一歲十個月大時,我第一次帶他去竹南海邊,經過巨大的木麻黃林,地上麻雀跳躍,往前走出森林,大海開闊在前。

一開始他的眼神茫然,不敢走大沙丘要媽媽抱,我抬著娃娃車一家走到沙灘上,赤足踩在沙灘上,海水襲來腳跟,非常冰冷,一開始咕嘰驚嚇的往後倒退了十幾步;但看到我和媽媽依然佇足原地,潮來潮去,咕嘰不久又再度走回來,這回被海水襲到只退了三、四步。慢慢的,咕嘰開始敢踩在淺淺的海水裡,慢慢的玩,淺淺的試,然後愈玩愈興奮,終於有了笑容。

這讓往後的咕嘰非常喜歡到海邊玩水。他熱情飛躍的身影像個追風小子,混合著愉快與自信,也不斷嘗試自己的好奇心。而我看見的是──咕嘰正在熱情的做自己!

我家的大自然遊戲2  玩沙──孩子的第一堂實驗課

這是孩子的第一堂實驗課!自己挖沙調水亂試亂玩,多麼的自在,沙土加水被手搓揉出各種不同的造型,自己就變成了魔術師!我跟咕嘰常在沙灘上玩一個我們自創的遊戲──「關起來」:這是將沙地挖一個大洞,讓咕嘰踩進去,再將沙的高度埋到快到咕嘰的膝蓋,讓咕嘰動彈不得。但無論怎麼關,咕嘰就是有辦法跑出來,這個遊戲實在太令咕嘰欣賞,連在家裡的床上,咕嘰都要我用棉被當沙子將他包起來玩,這就是「相(最)嚴重的關關起來!」 (台語)

我家的大自然遊戲3  稻草的手套──伴隨著藍天白雲的香甜感受 

在打造「溝貝童年廣場」的那年秋天,我和工人正在稻田紮稻草,準備做一個稻草捆。 「爸爸蓋一個『手套』給咕嘰住!」我想起孩子很喜歡的一本繪本《手套》,於是跟咕嘰說了我的點子,咕嘰很驚奇。 我拉一拉十幾捆稻草紮,形成一間房子,接著在裡面鋪上稻草並在上面蓋著咕嘰的外套,「手套」就此完成!咕嘰躺下,躲在有濃濃稻草香,以及躺上去有軟軟刺刺感受的「手套」裡,抬頭望著藍天白雲。從此他在稻田裡開始不用我陪,自己就住在自己喜歡的「手套」裡。

我家的大自然遊戲4 搖土羨仔(土芒果)──父子記憶深埋的喜悅

我的老家在彰化縣福興鄉廈粘村,那兒有兩棵土羨仔樹,在五月結實纍纍時,我帶咕嘰一起去「搖土羨仔樹」。我爬上樹,搖一搖土羨仔,讓咕嘰「聽見」、「看見」地心引力的落果聲,驚喜開心笑的吱吱叫,那真是令我感到驕傲的一刻。

採滿一籃土羨仔,「真香!」咕嘰聞一聞,父子的腦中就開始分泌多巴胺,二話不說就用牙齒咬開土羨仔外皮,幸福、滿足的吸吮著金黃的汁液,那特殊的香味和甜度,至今都是父子記憶深埋的喜悅。

 我家的大自然遊戲5  拔花生──自己和自己不斷重新調整的過程 

廈粘村田裡的花生成熟了,我帶咕嘰去拔花生,咕嘰看我拔出結實纍纍的花生,覺得很有趣也想自己拔,於是開始學我的姿勢,然後~~竟然拔到翻筋斗!他在驚訝中自己爬起來,另一次他拔著拔著,「碰」一聲摔了個倒頭栽,還把土吃到嘴裡。我想他是這樣學會地心引力和槓桿原理的。

要怎麼抓花生梗,是個自己和自己不斷重新調整的過程,然而這對咕嘰而言,真是個非常刺激且充滿挑戰的遊戲。在阿嬤的菜園裡,這樣的遊戲一個接一個,拔蔥、拔大頭菜、拔蘿蔔……一個又一個不同的體驗,在咕嘰的生命中不斷發生。

 前幾天我們全家在等公車,一旁的咕嘰等著等著,竟然又自己蹲在站牌下拔牛筋草,拔得不亦樂乎。在大自然中長大的孩子,永遠都不無聊,總會自己找點子玩!

這些,都是不時在我家上演的的生活點滴。孩子的世界就是詩,是全方位以三百六十度的整體感官吸收世界的各種事物,我希望帶給孩子的,不是傳統智識領域的分析世界,而是期待透過多向度的田野與大自然,用適合孩子整體吸收的模式,豐富孩子的童年!現在,就將你記憶中最好玩、最感動的時刻,直接帶給孩子吧!

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6則留言/看更多留言

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  • 徐嘉徽

    大自然就是最好的體驗教學之教室

    2015-09-15 檢舉
  • Vicky Chen

    好棒

    2015-09-13 檢舉
  • 陳宏彰

    好棒

    2015-09-12 檢舉
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