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動手做 學習變好玩/學校是我們的手作品


動手做 學習變好玩/學校是我們的手作品

新北市私立信賢種籽實小的孩子對學校每個角落如數家珍,這裡處處有他們手作的痕跡和回憶。大草原上的棚子,是老師帶著孩子砍柴搭出來的,棚子旁的土窯,是選修「造窯課」的孩子一同堆砌的。

新北市私立信賢種籽實小的孩子對學校每個角落如數家珍,這裡處處有他們手作的痕跡和回憶。大草原上的棚子,是老師帶著孩子砍柴搭出來的,棚子旁的土窯,是選修「造窯課」的孩子一同堆砌的,還真的可以烤披薩跟烤雞。

學校裡本來有片空地,現在變成了四個生態池。這也是幾年前全校師生一起研究,靠著自己的雙腳夯地、引水、選擇植物種在這裡,不久後形成今天水綠活潑的模樣。

這裡也是各個課程的活教材。池裡的水芙蓉長得太多,老師就趁機告訴孩子什麼是「優勢物種」;當孩子在抱怨「為什麼要打掃池塘」的時候,老師也不威逼他們,反而來個機會教育:「好啊!那我們不要打掃,看看會怎樣?」暑假就是「不打掃實驗」的好機會。暑假結束返校時,水芙蓉多到塞爆了池塘,孩子就了解不打掃的後果了。

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