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晚點入學的孩子比較聰明?


晚點入學的孩子比較聰明?

如果能選擇,大多認為讓孩子晚1年入學,對小孩的學習和自信都較有優勢。但研究發現並非如此……

如果能選擇,大多認為讓孩子晚1年入學,對小孩的學習和自信都較有優勢。但研究發現並非如此。

根據《紐約客》雜誌報導,晚1年入學的孩子,高中畢業時的智商、學業成就甚至未來薪資,都遠比同年級年齡較小的孩子低。

兩項獨立進行的挪威和瑞典的大型研究都得到類似結果:同年級年齡較長的孩子在幼兒園、小學階段的確各方面都表現得較好,但到了八年級,當同齡間孩子心智、體格的落差消失時,一切就翻轉了。

最明顯的是大學時期,每一屆年紀較小的學生的表現,都比年紀大的學生好。

研究者的解釋是,差別在於堅毅心態的養成。年齡小的不僅受益於跟較大孩子學習,同時也必須持續付出更多努力與堅持,才能趕上同儕或贏得稱讚,而這種長期培養出的堅毅最後會讓他們的成就超越年紀較大的學生。

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孩子準備好上小一了嗎?(文/李佩芬)

短短兩個月,小一新鮮人得面對的生活型態與作息,與幼兒園大不相同。

步入小學,孩子得開始適應:鐘聲是作息的最高指導原則,下課才能喝水上廁所,上課不能隨意走動,學會注音符號後要開始抄聯絡簿,午睡是趴在桌面上休息……哇!怎麼頓時風雲變色?

別擔心!多位低年級導師與過來人父母,合力傳授實用教戰法寶,讓你把幼小銜接的「大階梯」,化為漸次向上的「緩升坡」,順利登頂小一。

法寶一:用正面字眼,描繪新環境
每個「新開始」,都是給予祝福的最佳時機。小一新鮮人即將面對「規律生活、正規學習」的日子,家長在日常交談中,多用「可以交到更多朋友」、「可學到更厲害的知識」、「操場更大」、「圖書館故事書更多」等正面語句形容小學,讓孩子期待小學生活的正向情感不斷滋長,減低害怕、焦慮的負向情緒。

法寶二:大手牽小手,校園走一走
建立環境熟悉度,是「穩定軍心」最有效方式。家長可以利用假日造訪校園,認識學校位置,以及教室、廁所等最常使用的場所。以廁所來說,由於小學多為蹲式廁所,小男生的便斗也比較高,父母可藉機指導孩子如何放好雙腳、抓好「角度」與「方向」,掌握最佳「噓噓」與「嗯嗯」位置,並示範如何才不會弄髒地面與衣褲。
此外,放學時間人車雜沓,務必與孩子確認接送地點。若孩子走路上學,最好帶著孩子多走幾遍上下學安全路線,遵守交通號誌,儘量多走人行道或騎樓,別貪圖快速而鑽入偏僻小巷。

法寶三:遊戲器材,注意安全
許多學校健康中心都發現,低年級最常因遊樂器材使用不當,導致發生瘀傷、跌傷、撞傷的比率最高。帶孩子熟悉校園遊樂場時,家長可示範正確玩法,提醒孩子玩盪鞦韆時手要抓緊、不要還沒停好就跳下來;玩滑溜梯時不可頭下腳上或站著溜;與他人玩翹翹板時,不可在動態的板上行走,也不能突然跳開讓另一邊友伴掉下來。......◎完整文章請見:孩子準備好上小一了嗎?

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