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讓孩子突破「我不會」障礙


讓孩子突破「我不會」障礙

雲門教室

「這個我不會啦!」「幫我打電話,我不敢自己講!」你是不是經常聽到孩子如此高聲呼救?怎麼樣才能讓孩子不依賴,學習勇敢獨立?勇敢與否,除了孩子天生個性,爸媽的教養態度,也是關鍵影響,從日常生活中,帶領孩子一起勇敢。

比方說,有一堂「蛹之生」的課。我們先讓孩子試著想像自己是一隻毛毛蟲,表現身體的柔軟蠕動。接著,從頭上套下一個彈性布袋,把孩子全身包起來,從腳下綁一個簡單的平結。鼓勵孩子,用身體的力量,但不能用手和腳,用各種方式,就像蝴蝶從蛹中飛出,想辦法讓自己掙脫出來。
孩子蠕動的身體,本是鬆鬆的、軟軟的;但當布袋套上的時候,孩子的身體開始緊繃、僵硬了起來,這正是我們面對未知、面對看起來十分困難的情境時,身體最自然的反應。除了鼓勵孩子之外,還可以給孩子具體的建議,例如用肩膀動、用腰動,並且讓孩子有充分時間和機會,用自己的方法破繭而出。
生活中充滿各種類似的挑戰,第一次自己吃飯,第一次自己穿鞋……,陪著孩子,在他卡住的地方,給一點建議,就像替孩子「搭鷹架」,提升孩子的能力,每次挑戰成功的經驗,都會化做下一次的跨越勇氣。
雲門教室創辦人,林懷民老師最初的願望是:「希望雲門教室的孩子,就像羅絲一樣,站在船頭,張開手臂、勇敢迎向世界!」人生的海洋,雖然波濤洶湧,也要「勇敢面對大海,因為這裡面才有機會」。

衝鋒陷陣,活化孩子的觸覺,讓孩子在無法逃脫的苦惱中,磨練出挫折容忍力。

準備1條大浴巾,爸媽站在孩子的正後方,把浴巾圍在孩子前腰上。

當爸媽說道:「開始!」孩子用盡全身力氣向前跑,直到爸媽喊:「停!」

等孩子熟悉活動之後,爸媽可以更換方向,讓孩子朝不同方向使力。

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