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《親師SOS》不只是老師的書,也是家長的書


《親師SOS》不只是老師的書,也是家長的書

老ㄙㄨ的《親師SOS》出版了,當新書上市時,我就開始閱讀這本書,看他在書中用創意的教學模式、用真心的態度面對孩子,也忍不住試著套在自己身上,我應該要學習老ㄙㄨ多一點創意面對女兒,多一份軟心與孩子連結。

2005年我開始進入部落格世界,在樂多平台開設了第一個部落格,那時已經離開職場在家裡當主婦的平淡日子裡,我得靠著部落格平台得知更多的生活資訊,我偶而會在樂多平台點選其它的部落格看看。那時,「老ㄙㄨ的部落格」已經是樂多優質且資深部落格,只是當時新手父母的我對於他的校園班級經營文章很少篇篇閱讀,因為覺得和自己沒有關係。

但我一直記得老ㄙㄨ文筆的格調,也想著如果我是老師,一定會非常信任老ㄙㄨ的教學經驗。就像是戶外教學一樣的頻率,我每隔一陣子就會去看看老ㄙㄨ的文章,當女兒愈來愈大,接近學齡階段時,我拜訪的頻率愈來愈近,並不是希望自己也能身兼數職,搞定女兒的居家生活及知識學習,而是我常常可以在老ㄙㄨ的文章中捕捉到和當時自己小時候不一樣的校園生態。雖然自己也經歷過小學階段,每個年級的感覺也都可以抓到一點回憶,但面對自己孩子進入每一個新年級時,我依舊腦袋頓頓,有點小緊張,不知她們會在校園裡發生什麼事?

雖然,我不是個老師,無須刻意在老ㄙㄨ的文章裡找教學經驗,但若以家長的角度去看老ㄙㄨ談論到的小學生問題,就可以大約從中得到一些與孩子相處時,需要謹慎面對的心理問題。

老ㄙㄨ的《親師SOS》出版了,當新書上市時,我就開始閱讀這本書,看他在書中用創意的教學模式、用真心的態度面對孩子,也忍不住試著套在自己身上,我應該要學習老ㄙㄨ多一點創意面對女兒,多一份軟心與孩子連結。書中,老ㄙㄨ特別刻意地列出許多與孩子的對話以及孩子們的書信,這部分是最讓人感動的,在「營造溫馨的親師座談會」一文中,孩子寫信給參與座談會的爸爸媽媽,字裡行間吐露出對父母的真言,讓他們的爸爸媽媽感動萬分,也讓書前閱讀的我紅了鼻子,老ㄙㄨ給羞於表達情感的孩子們一個激情的機會,讓他們透過文字掏出深藏的愛,對於含蓄的親子,無非是一個激盪的情感交流。

我特別認同老ㄙㄨ對孩子的生活教育,這部分和我教養女兒的想法很接近。他讓姪女在家做家事,做「一套」家事而非「一件」家事,一套家事像是【晾衣服+折衣服+衣服歸位】,這給我很大的啟發,也對於我只給女兒「一件」家事的概念有更進階的做法,我應該也要仿效老ㄙㄨ,讓孩子做「一套」家事。

老ㄙㄨ讓無聊的掃地工作遊戲化,為激起孩子的動力,並對掃地工作有不一樣的看法,他設計了刺激的「擦地板大賽」,讓孩子在競賽遊戲中,把無聊的掃地工作變得挺好玩的,這以「遊戲」為出發點的任務或學習,都能激起孩子不一樣的任務動機。

老ㄙㄨ喜愛帶學生去「自助旅行」,他讓孩子用自己的方式到達目的地,他只站在一旁陪伴,這部分我真是愛透了!不插手的陪伴,讓孩子在安全模式下,找到生存的方式,我說得誇張,但這就是讓孩子日後不致成為「生活白痴」的實習啊!這經驗就猶如我們讓稚兒練習自己穿衣服、穿鞋子一樣,或許大人出手容易許多,但孩子終究得靠自己的雙手努力完成。老ㄙㄨ不出手,他要讓孩子學習如何真正地獨立於大眾場域。我想,我應該也要試著讓女兒zozo、yoyo嘗試看看,選一年的家庭旅行,讓她們安排,帶我們去旅行。

在「作業缺交大作戰」中,我看到了原來孩子作業沒完成不止家長痛苦,老師更痛苦啊!老ㄙㄨ提到自己每回出功課時,總是站在講台前罰站許久,面對作業量的多寡難以拿捏。以家長的角度,我是非常害怕老師出很多作業的,並不是心疼孩子一直寫作業,而是我覺得學習不止在紙筆之間的練習,有更多的生活學習是活生生、碰碰跳的,那些也需要學習,例如,我可以教孩子烹飪,但過多的功課是無法容許孩子做其它的事情,包括運動。過多的功課只會佔據孩子過多的時間,一整個晚上都在寫功課,孩子會認為那是「交差」,而非「複習功課」,效果是極低的啊!我多麼希望多多看到類似老ㄙㄨ的創意作業,像是「煮一道菜給家人吃」或是「大笑三分鐘」這樣的任務。

這本書有太多有值得老師及家長學習的地方,我想,教育現場(包含家庭教育、學校教育)的朋友們,都應該找來看看。

老ㄙㄨ不僅是孩子的老師,也是家長的老師,這本書推薦給愛孩子的您。

《親師SOS:寫給父母、老師的20個教養創新提案》

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知名部落客 Selena

「一開始就不孤單」部落格格主,其部落格獲選為2009全球華文部落格大獎的年度最佳「親子家庭」部落格,2009教育部落格大賽家長部落格第一名。

育有一對念小五的雙胞胎女兒zozo、yoyo,擅長以創意遊戲在家帶孩子玩。著有《吃愛的孩子:一開始就不孤單2》、《在家啟動創造力 - 55個超簡單的親子手作,拼拼貼貼玩出好教養》、《不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話》等書。

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