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友緣基金會:說「絨絨的話」交到好朋友

作者: 張則凡(親子天下Baby 2期)
友緣基金會:說「絨絨的話」交到好朋友

友緣基金會的幾位老師,在《兒童社會技能訓練》裡表示,嬰幼兒透過大人換尿布、餵食與擁抱中得到滿足;長大後,需要撫慰的形式轉為讚美與關愛。當孩子經驗過這種溫暖、肯定的「絨絨的話」,覺得自己被愛、被關心、被認同,才會向前發展自尊與尊重他人。

【情緒教育推手】友緣基金會

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將近三十年前,在大學任教的廖清碧參與了春暉專案,她在輔導少年犯的工作中發現,他們的問題多半來自失能家庭。於是她辭去教職、創立友緣基金會,以專業的社會工作背景 ,辦理各種家庭教育、兒童人格發展課程。

基金會並發行《友緣家庭月刊》、提供免費的婚姻與親職教育電話諮詢服務,可說是國內投入孩子人際關係、父母親與婚姻成長團體等領域的先行者團隊,目前也是《親子天下》網站「請問教養專家」平台的駐站團隊,透過感性的筆觸,總是可感受這群資深諮商工作者,用「絨絨的話」與務實步驟,解決家長束手無策的教養問題。  

你有聽過「恆河猴實驗」嗎?科學家把剛出生的小猴子從牠媽媽身邊帶走,然後給了牠兩個代理媽媽:一是鐵絲網做的,可供應奶水;另一是絨毛做的,但沒有奶水。實驗發現,小猴子只有肚子餓時會去找鐵絲網媽媽,其他時間都抱著絨毛媽媽,受驚嚇時也立刻衝到絨毛媽媽身上尋求慰藉。

相較於供給食物,觸覺上的溫暖才是小猴子安全感的來源。人類更是如此,身體需要,心裡也需要。

友緣基金會的幾位老師,在《兒童社會技能訓練》裡表示,嬰幼兒透過大人換尿布、餵食與擁抱中得到滿足;長大後,需要撫慰的形式轉為讚美與關愛。當孩子經驗過這種溫暖、肯定的「絨絨的話」,覺得自己被愛、被關心、被認同,才會向前發展自尊與尊重他人。

「絨絨的話」怎麼講?

有時候家中長輩會說「囝仔嘸通褒」,認為讚美的話說太多,孩子是不是就要飛上天了;但有時我們又擔心,不讚美,會不會有損孩子的自信?究竟說什麼話,既能肯定孩子、撫慰孩子的心,又不會太超過?以下幾個方向給爸媽參考:

一、肯定孩子已經做到的地方。例如,爸媽的標準是把鞋子成雙成對的放在鞋櫃裡,若孩子昨天亂丟,今天已經能放在鞋櫃旁了,這時就要看到他進步的地方,並具體指出:「○○你很不錯喔!今天有把布鞋放在鞋櫃旁邊。」

二、鼓勵孩子需要學習的行為。孩子尚未完成的地方,也能用「絨絨的話」鼓勵他:「○○,你看(手指鞋櫃裡的鞋子),這些鞋子都有自己的家,你也把布鞋放進來,讓它們休息,這樣就更讚了。」

三、傳達善意。「絨絨的話」不是只有讚美,傳遞關懷、表達善意就像及時雨,能滋潤孩子的心。例如,孩子放學時悶悶不樂,不像平日興奮聒噪,大人可以摸摸他的頭、搓搓他的背,問:「你看起來很難過,怎麼了?我可以幫你嗎?」

如何教孩子講「絨絨的話」?

當家裡的小霸王進入幼兒園後,才算正式經驗到真實的同儕關係。父母平日在家多示範,並引導孩子練習說「絨絨的話」,將能幫孩子的人際關係打底。

《兒童社會技能訓練》書裡「絨絨的話」方案,是友緣基金會的老師提供給國小教師在班級上進行團體演練的大補帖。其中有些步驟,也能轉換一下,給親子在家操作:

1. 拿出兩個代表「絨絨」與「刺刺」的物品,像是絨毛玩偶、菜瓜布或鬃刷,讓孩子摸摸看兩者的感覺有什麼不同。

2. 問問孩子哪一個比較舒服?哪一個比較不舒服?

3. 告訴孩子,隨我們講話的內容不同,也會讓人有舒服的或刺刺的差異。

4. 問孩子說什麼話會讓人覺得很刺、很不舒服?

5. 問他喜歡聽爸媽對他說什麼話?

6. 告訴孩子,他之前曾經在家對哪位家人說了什麼話,也讓家人覺得很溫暖、很開心。

7. 鼓勵孩子試著在學校和同學說這樣的話,這就像撫摸絨毛玩偶一樣,讓別人感覺舒服。

「社會技能訓練」的實施重點之一,在於不斷演練。要小小孩練習開口,爸媽可以先舉學校會發生的情境,像是某位同學幫老師分送餐點或協助別人收拾玩具時,鼓勵孩子試著說出以下幾句「絨絨的話」:「你好棒」、「你太棒了」、「你做到了」、「你做的真好」、「你真厲害」、「你很認真喔」、「有你在真好」。

若孩子一時說不出來,大人可以先示範,說不定在表演過程中,也能讓彼此笑開懷;若孩子說得支支吾吾,大人要記得做個絨毛媽媽,用「絨絨的話」肯定孩子已做到的地方,再鼓勵他繼續嘗試。 

【教養金句】當孩子被滋養、充滿能量後,才有能力回饋,甚至滋養他人,達到「我好你也好」的人際氛圍。 ——摘自《兒童社會技能訓練》廖清碧、黃倫芬、林淑棻、楊淑芬等合著/暢通文化出版

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  • Joyce

    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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    2016-07-22 檢舉
  • 陳錦珠

    很棒的分享,很實用的文章。

    2015-11-17 檢舉
  • Vicky Chen

    很棒

    2015-09-15 檢舉
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