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小小環境保育者林豈弟:拍動畫,為白海豚打抱不平


小小環境保育者林豈弟:拍動畫,為白海豚打抱不平

林豈弟提供

國光石化廠若興建,將影響白海豚生活的海域,但有人說白海豚很聰明會繞路。金門的小朋友林豈弟決定,要拍一部動畫片為白海豚打抱不平!

同行路上,金門縣正義國小六年級的林豈弟像收音機一樣,自動播放著金門現在的「鳥事」:「這個季節,金門剛好可以看到冬候鳥和夏候鳥,冬候鳥有鷸鴴科、鷺科和鵟、黃尾鴝等,夏候鳥有家燕,還有過境鳥……」

一堆鳥名讓人聽得霧煞煞,但強烈感受到林豈弟對生態的熱情。二○一一年四月,彰化國光石化廠的興建引起軒然大波,環保團體認為這會嚴重影響環境生態,台灣西部海岸僅剩不到一百隻的中華白海豚,將受到最直接的衝擊。有政府高官說:「白海豚智商高、會繞路。」林豈弟義憤填膺,心想:「如果白海豚真的會繞路,還不如起兵反抗人類算了!」

兩年一度公共電視的「小導演大夢想」工作坊當時正在徵求企劃案。這個計畫由公視提供部分經費、拍片技術教學與支援,協助小朋友當導演,拍出自己想要說的故事。林豈弟的爸爸、金寧中小學國中部自然科教師林永進得知這個訊息,和林豈弟及熟識的老師討論後,林豈弟決定利用這個機會,拍一部動畫片,替白海豚打抱不平。

做上千張紙偶 拍五千張照片

林永進邀請在研究所認識的姚語歆、陳志偉兩位老師參與這個計畫,在各自服務的學校尋找有興趣的小朋友參與。不過,在金門要找到「有空」的小朋友其實很難,因為當地政府、學校常常舉辦活動競賽,而學校人數少,不少小朋友都要「身兼數職」參與各項活動。而他們是跨校團隊,最後找到的八位小朋友彼此的住家並不相近,只好利用每個星期六約在地理位置居中的學校教室製作動畫。

公視派出資深動畫導演張淑滿當該團隊的監製,提供動畫製作技術的教學協助。最後小朋友們決定採用透光紙偶、格拍方式製作《白海豚之海洋保衛戰》動畫片。故事架構、動畫紙偶都由小朋友自己完成,一共做了上千張紙偶,拍了五千多張照片,小朋友並參與配音,林豈弟甚至創作了主題曲。

林豈弟說,原先男生組比較「暴力」,讓白海豚和人類大戰一番。最後,團隊決定採用女生代表陳文瑾的版本,讓白海豚和人類打官司,用文明的方式解決問題。

第一次拍攝時,因為不熟悉動畫拍攝技巧,許多小細節不協調,重拍了四次。一開始只用週六上午製作,後來,大家花的時間愈來愈長,有時候甚至長達十二小時,共花了四個月才拍完。「最開心就是殺青那天!」林豈弟笑說。

登上國際舞台 影響力發酵

《白海豚之海洋保衛戰》融合了許多金門元素,例如:小朋友將風獅爺化為「風獅魚」,片中連配音也是金門腔的閩南語,十分有在地特色。

林永進說,原本以為參加完這個影展就大功告成,不料接連又入圍芝加哥國際兒童影展、日本東京環境映像祭,採訪當時,林永進再度接到電話通知,獲得克羅埃西亞 VAFI 青少年創作動畫影展少年組(MIDI)入圍,團隊成員都興奮不已。張淑滿說,該片主題緊扣環保,劇本流暢,並融合許多金門當地特色,所以獲得許多國際影展青睞。

令老師們感動的是,看到孩子長大了。有時拍的時間拖太久,連老師都想算了,但孩子們卻因小細節主動要求重拍;赴芝加哥參展時,姚語歆見到原本害羞、不善表達的孩子們,用蹩腳的英文向老外介紹金門、台灣,更是既感動又驕傲。

這部片子引起的後續效應,是師生當初始料未及的。林豈弟說,在芝加哥放映時,有來自不同國家的觀眾來看,他深信會有更多人注意白海豚的保育和生態問題。林豈弟也說,長大後想要當個生物學家和生態攝影家,繼續為他最愛的生態環境努力。

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