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選擇私托的9大門道


選擇私托的9大門道

親子天下雜誌

私立托嬰中心比保母平價、經營有制度,且可提供獨生子女珍貴的同儕互動經驗,讓年輕爸媽的接受度逐漸提高,但該如何選擇、又要注意哪些要點?

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私立托嬰中心在國內起步晚、發展慢,在過去無大量需求之下,從政府、民間到學界,沒人知道托嬰中心應該長什麼樣子,該提供哪些照顧服務。

而過去常見的托嬰中心分兩類,一是多位保母找場地聯合托育,申請轉成托嬰中心;二是幼托園所「兼辦」托嬰業務。但前者缺乏專業規劃的環境與發展刺激,後者則大多收托已經會走的一歲以上學步兒,缺乏照顧不滿一歲寶寶的護理專業。而這兩年情況有所改變:根據內政部兒童局統計,機構托嬰收費較保母平價,平均每月可少五千元,年輕家長接受度變高。私立托嬰中心機構的數量在一年內大增一一六%,收托寶寶的人數成長五○%,機構的型態也跨出「保母聯合托育」跟「幼托兼辦」,開始往多元風格發展。

私托空間落差大

正在快速成長的寶寶需要適切的空間環境供其探索發展,而走訪私立托嬰中心,在空間環境的規劃上就落差很大。有的隱身在公寓或大樓內,分齡收托的「小房間」裡擠著兩個教保人員、十個寶寶;若剛好是學步兒,狹小的空間很難讓寶寶有充分的大動作刺激。小又密閉的空間也容易造成寶寶的群體感染。而有些托嬰中心則是三層樓的獨棟「透天厝」,不同年齡層的寶寶各享有一整層樓的活動場域,中心還能規劃專屬的學步區、感統區……等。

不過,承辦新竹地區私立托嬰中心評鑑計畫的新竹教育大學幼教中心主任周婉湘觀察,近年來,家長對私托的需求已經從硬體基本盤的「安全衛生」低標,慢慢擴展到「保育」跟「刺激發展」的方向。

現在的家長希望中心可以儘量不要讓寶寶躺著看天花板,而是提供多一點自由活動與專業課程;聯絡本上也不要只登記大小便跟奶量,而是幫爸爸媽媽記下「第一次翻身」、「第一次自己吃飯」這種珍貴的發展時刻,或是今天做了哪些課程讓寶寶有所進步等等。因此私托的保母老師除了生理照顧以外,還要懂得早期教育,適當的刺激發展。最常可看到嬰兒床旁或天花板貼滿黑白圖案,或者中心提供寶寶「閃字卡」課程。有的中心甚至有寶寶按摩、寶寶瑜伽、寶寶音樂、藝術賞析等「課程」。

什麼是「好」的托嬰中心?

然而專家認為,機構式的早期教育尚在發展、無可依據,很多中心的「課程」就是幼兒園流派跟才藝課的「寶寶化」向下延伸,如蒙式操作時間、寶寶閱讀、肢體律動、音樂課等等。專家呼籲家長破除這些「課程」迷思,能儘量提供孩子自由探索與正面互動,比五花八門的課程更重要。

而空間大、「課程」多就是「好」的托嬰中心嗎?什麼才是優質的托嬰中心?這些問題的答案從政府到學界都還在尋找,托嬰中心的「品質」評鑑仍在發展中,造成父母在尋找托嬰中心時無從判斷的困難。尤其是多數的托嬰中心都比較「神祕」,因中心怕病菌感染,即便家長想參觀,一定得事前預約安排,無法「隨到隨看」。有些中心更只在寶寶下課後的晚上時間,甚至是週末,才開放讓父母參觀設備與教室。

因此,專家提醒家長,私托選擇的首要原則,應避免因寶寶人數過多而流於機械化照顧、冰冷忙碌的寶寶工廠,要儘量尋找散發「家庭」溫馨感覺、寶寶與教保人員有良好正向互動的機構。

因此,針對為寶寶選私立托嬰中心,專家提供九大要點:

一、務必爭取在上課時間(非睡覺時段)進入參觀,才能看得見保母老師跟寶寶之間的互動。

二、空間上是否明亮、通風、衛生,寶寶是否有自由爬行與探索的足夠空間,爬行動線是否安全。

三、教玩具是否多元豐富,每日都有時間給寶寶玩還是束之高閣;教玩具的年齡層是否符合該年段的寶寶發展需求。

四、整體上,保母跟寶寶是否符合一比五的最低規定,每間教室內是否都維持有兩名老師,以免單一人員太忙無法兼顧。

五、保母跟寶寶是否有正向、溫暖的互動,餵奶、換尿布時有沒有跟寶寶講話。

六、請教保母老師如何處理分離焦慮、鬧奶及突發狀況,以了解托育風格。

七、觀察聯絡簿內容,是單純寫下奶量、大小便、尿布更換的情形,還是更詳細的記錄寶寶今天的情緒、會翻身爬行等,各種細微的發展觀察。

八、打算送托未滿一歲寶寶的家長,記得要詢問並觀察中心在一歲以後的環境作息安排。

九、中心的老師與家長溝通時,是否採可溝通的開放誠信態度,最好能直接與寶寶未來的老師進行對談。

選擇托嬰中心除了安心安全的基本盤,更牽涉主觀的托育風格,因此有爸媽會把重點擺在環境衛生嚴格管控的機構,也有偏好選擇對營養副食品製作非常認真的中心。然而專家提醒,兩歲以下的寶寶除了無微不至的生理照顧,也不能忘記情感上的安全依附需求。

延伸閱讀: 

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