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吳沁婕 我過動,我的人生很美好


吳沁婕  我過動,我的人生很美好

黃建賓攝

她從小就與眾不同,無法遵守常規、東西亂到滿出來,母親包容她的不同,姨丈指引她的未來,二十歲她才知道自己是個過動兒,意外的,這個「缺陷」也帶她找到最適合自己的人生道路。

好書熱推│過動兒的第一人稱經典之作《我的過動人生-昆蟲老師吳沁婕的追夢日記》

吳沁婕

.7年級生

.昆蟲老師

.台大昆蟲系畢業,2012年9月出版《我的過動人生》,雄踞博客來暢銷書排行榜。

*  *  *

從小我就告訴自己,我很特別,跟別人不一樣,而且我要快樂的過每一天。

我有個跟我一點都不像的異卵雙胞胎妹妹,她雙眼皮我單眼皮;她左撇子我用右手;她喜歡芭比我喜歡樂高;她是一個美美的小公主,而我是一隻靜不下來的過動小猴子。後來我可以跟她一起玩芭比,是因為爸媽買了個肯尼給我。我是個從小渴望帥氣的女生。

上學以後,你可以看到我位置附近東西很亂、亂到滿出來,坐姿歪一邊,腳會絆倒別人,即使穿裙子也會腳開開的很自在。媽媽說我忘東忘西,沒有時間觀念,作業忘記帶回家又忘記帶去學校,整理房間就是把東西從這個桌子移到那個桌子,或者直接從床上推下去。老師經常問我:「你身上有長蟲嗎?」

那時沒有「過動兒」的名詞,大家都以為我就是好動。媽媽是小學美術老師,從小給我很多空間做自己。小時候她喜歡把我跟妹妹打扮成一模一樣的小公主,有天她看我得穿裙子上台表演真的很不開心,下台就帶我去剪頭髮,允許我做一個穿短褲的帥氣女生。我可以跟男生玩在一起,也可以為了抓蟲把全身搞得髒兮兮,她說:「不要影響到別人就好。」學校老師一天到晚跟她告狀:「你女兒騎在男生頭上耶!」媽媽知道我在玩騎馬打仗,覺得沒什麼好大驚小怪,私下默默承受其他老師的質疑。

幸好有媽媽跟姨丈守護我

不過我無法遵守常規常常挑戰到媽媽的情緒。她是會把家裡打掃得一塵不染的萬能媽媽,我妹也可以很乾淨,她認為常規是只要要求自己就可以做得到,怎麼可能她這麼認真教,而我卻離正常標準那麼遠?她又是個學校老師, 一天到晚要跟其他老師打躬作揖,請人家多多包涵。小學有一次我上課又一直講話打斷老師,媽媽知道以後像發了狂一樣打我巴掌,打到我一直哭,打到站不穩,躲到樹後面,她還不顧一切把我拉出來繼續打。

那次之後,她知道即使打死我,我還是這樣子,她慢慢的開始釋懷。

後來遇到了很多讓我媽想一頭撞死的狀況,都是姨丈開導她。姨丈是師大特教系復健諮商所所長王華沛,他是我從小最崇拜的偶像,因為他什麼都知道,像一本很厚的百科全書。他常帶我去野外,不管小花、小草、果實、大樹,沒有一個他不知道的,他還可以把植物講得很有故事,每次我都抓著姨丈問東問西,聽得津津有味。我很愛問問題,常被認為很難搞,劈里啪啦想問就問, 「那你為什麼不……?」經常讓人覺得沒禮貌,其實是我不會修飾,遇到「願意好好回答我問題的大人」,我就超喜歡。 因為姨丈的關係,從小就夢想長大當生態解說員,像他一樣把昆蟲介紹得很有趣。

我也常跟著姨丈去自閉症中心當義工,接觸很多特別的孩子。我本來就喜歡跟人相處,而且姨丈都是用正向語氣跟態度介紹他們,所以這些專有名詞對我來說一直都是正向的標籤。比如某個自閉症的孩子畫圖特別厲害;亞斯伯格就是很堅持、很有特色的人;過動是很有熱情的。而且這些不理我的孩子全都好愛姨丈喔!當媽媽氣我為什麼東西都不收,姨丈會說:「能解決問題的辦法才叫好方法。」媽媽慢慢調整標準,不再要求我跟其他人一樣,希望我東西不要淹出門外,只要不影響到公共空間就好。當然要是重要東西找不到,我還是得自己面對後果。

原來我是ADD!

過動讓我求學跌跌撞撞。我念松山高中時被留級,轉到東山高中遇到超嚴格的老師,高中差點念不完。在高三那年發現台大昆蟲系居然不考我弱掉的物理,還加重我最愛的化學跟生物,以後還可以完成夢想當昆蟲解說員,動機全來了,發憤讀書,差一分上台大昆蟲。後來,我先進台大農業推廣系再轉系,但是經常蹺課,大一結束差點被二一。

姨丈看著我的成績單,建議我去找林口長庚兒童心智科的醫師吳佑佑,因為他認為我可能有「注意力缺失症候群」。 我把從小的問題一五一十講給醫師聽,她像善解人意的大姊姊,我好像遇到知己。第一次有人聽我說所有問題還笑笑的說她都懂,好像我的每一個缺點都是標準答案,好像一切都有了原因。

二十歲那年,終於知道我是個過動兒。知道之後我還很開心,到處講「我是ADD耶!」,很得意的想幫別人。我可以這麼樂觀,其實是媽媽跟姨丈說我過動的時候都好像在稱讚我,我一直自我感覺良好,認為自己沒有什麼不如人。過動除了帶來挫折以外,我的人生還有更多快樂與堅持的部分。

後來我費了一番功夫轉進昆蟲系。大四到龍安國小上昆蟲課,講故事把小朋友逗得很開心,好有成就感,不但可以完成小時候的夢想,也彷彿看到小時候的自己。當我真正成為昆蟲老師,每天看著孩子,發現我懂他們為什麼笑、為什麼哭、為什麼受委屈,小小臉龐為何散發出光采。尤其到幼稚園上課,小朋友會衝過來熊抱我,左右大腿各兩隻,我好像有跟孩子相處的天分,尤其三歲還不太會說話的孩子會拉我的手,露出開心的表情,我們四目相接、一切盡在不言中,那種交流非常棒。因為我從小就知道,小孩上課喜歡聽什麼、不喜歡聽什麼,變得我很知道「怎樣不無聊」,因為我好討厭無聊,這也成為我上課的特殊能力,不管介紹什麼,我都可以找到吸引大家的方式。

過動中的H(hyper)長大後帶給我很多正面的影響,我對喜歡的事情會拚命去做,活力比別人強很多。出書後我到處分享演講,我在台上講得很開心,台下的家長卻熱淚盈眶的看著我,才知道「過動」這兩個字對她們來說是多大的陰影。其實挫折是來自於對自己的不了解,而不是缺陷本身,如果我們可以接受自己的不完美,一切會輕鬆許多。我發現自己可以穿梭悠遊於大人孩子之間的世界,或者我其實還是個孩子。其實沒有人想要做不好,相信每個人都是獨一無二,才會找到快樂,為自己感到驕傲。

延伸閱讀:

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