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不一樣的校外教學──深度玩出真能力


不一樣的校外教學──深度玩出真能力

校外教學嘍!當孩子興奮的準備出遊,除了坐海盜船、旋轉木馬,還可以怎麼玩?有另一種校外教學,老師用「深度」設計行程,當孩子拿起相機、走進稻田、化身獵人, 遊玩變得更有收穫。

【不一樣的校外教學】不只是吃零食、逛遊樂園

多數人的印象中,校外教學等於坐遊覽車出去玩。在教育界更流傳一句順口溜:「校外教學三六九」,意思是說,許多學校的校外教學常委託旅行業者安排到劍湖「山」、「六」福村、「九」族文化村一遊。

校外教學到遊樂園、或只在意「玩樂」的校外教學,只完成了讓學生到「校外」的功能,卻沒有重視應有的「教學」內涵,缺少了「增加體驗、擴充知識、整合學習」等校外教學課程應有的面向。

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