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帶寶寶成為「閱讀小富翁」


帶寶寶成為「閱讀小富翁」

「不識字的寶寶為什麼需要閱讀?該怎麼開始?」是許多嬰幼兒家長的困惑。《親子天下》夏季號的寶寶閱讀專刊,就是希望幫助家長了解,閱讀真的需要從零歲開始。

談起學前幼兒的閱讀,常見態度兩極的父母: 一類家長談到寶寶閱讀,在態度上要求寶寶要「專注」,唸完故事還會「考試」,以確認寶寶是不是認得書上的字及記住書中的故事細節;有時候,還會拿著故事書「說教」,孩子因此認為看書、聽故事是一種懲罰,見到書就逃跑,親子共讀演變成親子衝突。

一類家長完全不認為寶寶能閱讀、需要閱讀。他們寧願把寶寶放在卡通台前,也不想費力為寶寶添置小書。

「不識字的寶寶為什麼需要閱讀?該怎麼開始?」是許多嬰幼兒家長的困惑。《親子天下》夏季號的寶寶閱讀專刊,就是希望幫助家長了解,閱讀真的需要從零歲開始,但是家長必須放輕鬆、選對書,才會讓寶寶的閱讀起步充滿快樂與幸福感,讓親子共讀,成為家庭滋養美好童年的豐沃土壤。

專刊中為父母整理了寶寶閱讀在認知、情緒發展上之必要:國、內外研究的結果都證實,愈早開始親子共讀,並且讀得多的寶寶,往後的語言能力、學業成就明顯高於共讀得晚、讀得較少的孩子。

尤其在學齡期的「識字」學習歷程中,幼兒時期的閱讀經驗有著關鍵影響力。學前期的「閱讀量」攸關孩子日後閱讀能力的「貧富」發展。讀得多,閱讀能力發展好,愈容易喜愛閱讀,達成「富者愈富」的良性發展;相對的,學前閱讀機會貧乏的孩子,無法透過閱讀順利吸收知識,易形成閱讀「貧者愈貧」的惡性循環。

寶寶閱讀的「貧富」差距,與親子共讀的「質量」高度相關。這是因為,閱讀並非寶寶與生俱來的能力,沒有成人的陪伴與引導,寶寶無法獲得關於「書本」、「文字」、「語言」的概念知識。

親子共讀,爸媽要放輕鬆

想讓孩子成為一個「閱讀小富翁」,請爸媽先放輕鬆。親子共讀,需要配合寶寶的階段發展能力,以寶寶可以接受的方式進行。寶寶之所以喜愛閱讀,初始都是因為在共讀時,父母是全心全意的陪伴:被抱在懷裡,可以聽到爸媽的聲音。對寶寶來說,親子共讀是愛的具體傳達。專刊中,我們提供了帶領寶寶閱讀的方法,協助父母在家庭裡營造「有品質」的親子共讀氣氛與環境,及「有效」卻不會引發親子衝突的閱讀能力學習。

寶寶的閱讀胃口,完全倚賴父母的選擇,幫寶寶選書是一件困難的事。我們邀請了兒童文學專家、幼兒圖書館的選書人、書店的童書採購者、童書出版社主編等,長期耕耘幼兒閱讀的專業選書人推薦超過一百本書單。逾百本的童書,兼顧形式與內容的多元選擇,除了遊戲書、兒歌書,還包括經過長時間考驗的經典繪本、作者與角色,也顧及到父母的教養「功能」需求,精選了「好情緒」、「好品格」、「床邊故事」等童書。對於好動、不易喜愛閱讀的小男生,我們也提供了能有效引誘小男孩進入閱讀殿堂的書單。

現代的育兒環境充斥聲光玩具、影音媒體,沒有父母刻意的陪伴與引導,寶寶難以踏上閱讀殿堂的階梯。期盼這本《0~6歲寶寶閱讀  經典童書+100》專刊,能夠幫助每個寶寶都有機會成為「閱讀小富翁」。

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