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英教師工會呼籲:教師臉書勿加入學生

根據英國《衛報》報導,英國全國教師工會提醒教師:有愈來愈多學生可以從老師的臉書,取得不宜公開的資訊;也有更多班主任和校董事會員利用社群網站上尋得的資訊,來審查求職教師。

社群媒體模糊了私領域與公領域的界線,在校園裡,這樣的情況更加棘手。根據英國《衛報》報導,英國全國教師工會提醒教師:有愈來愈多學生可以從老師的臉書,取得不宜公開的資訊;也有更多班主任和校董事會員利用社群網站上尋得的資訊,來審查求職教師。因此,英國全教會建議教職人員不要將學生加入自己的臉書,以避免讓公務變得更加棘手、複雜。若欲將家長或畢業學生加入名單,也要向校方報備。此外,教職員須更加留心自己在臉書上的留言,以及可能造成的後果。據報導,曾有名副校長參加私人派對的變裝照片,被也參加的同事分享給臉書上的朋友(包括學生),最後有學生將照片貼到學校的公布欄上。

有愈來愈多低年級學生也開始加入社群網站。根據英國通訊傳播委員會的調查顯示,去年有超過三分之一介於8歲至12歲的孩童,加入如Facebook、Bebo或MySpace等需年滿十三歲以上才能加入的社群網站。全教會也提醒老師們留意一個新興網站Formspring.me,使用者可匿名留言或提問。由於人人可暢所欲言,該網站上不乏言語霸凌的情形,而像這樣可不具名的網站,年幼學童使用人數可能更多,學校與家長都需更留心。

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