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縣市教育力調查報導─新竹市:共構支援網,老師不孤單

如何讓老師挑戰原有的教學習慣,突破限制? 教育行政體系又如何架構健全的支援網, 讓老師充滿自信,願意全心投入?

在前五名的縣市中,新竹市在「教學力」的表現特別優異。教師問卷調查中,新竹市老師對研習課程的滿意度最高,每月和同事藉由討論增進教學力的比例最高;當老師教學遇到困難,可透過同校或其他管道得到支援的比例,僅次於台北,排名第二。

《親子天下》走訪新竹國中小,發現新竹老師和教育處、學校行政體系的搭配合作,相互信任,是支撐老師們願意提升教學力的關鍵。

新竹市是全台灣最先全面引進外籍老師進入國小班級教英語的縣市。每所學校按照英文上課時數,都配置擁有教師執照的全職外師。孩子從小一開始就接受語感訓練,不怕和外國人接觸。

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