歡迎回來!

我們準備了親子幣小紅包要送給你!

  • 勾選2個喜歡的活動
  • 送出,立即登入領取親子幣100點
  1. 學校教育
  2. 親子教養
  3. 健康
  4. 閱讀
  5. 購物消費
  6. 玩具
  7. 桌遊
  8. 童書
  9. 教育書
  10. 戶外活動
  11. 旅遊
  12. 藝文活動
  13. 料理
  14. 優惠訊息
  15. 折價券
  16. 紅利點數
  17. 現金抵用
  18. 第二件折扣
  19. 進修
  20. 社群活動
  21. 投資理財
圖多!必朝聖特色公園一覽

用漫畫和搖滾樂解放想像力

日本漫畫《死亡筆記本》,能與中國古文《瀧岡阡表》放在一起討論?席絹的浪漫小說、伍佰的台語搖滾,竟然是談詩詞樂府、英詩的好素材?李崇建善用次文化文本,輕鬆引導青少年進入寫作……

「各位同學,我要看的是『爛作文』,不是『好作文』。不要怕,大家請儘管放膽寫!」這是哪位老師,竟在第一堂課「明目張膽」要孩子寫「爛作文」?

別懷疑,這位臉型、身材瘦削,留著長髮,橫跨作家、教師、青少年協會理事長多重身分,被孩子暱稱為「阿建老師」的李崇建,就是這樣一位另類的作文老師。

這個「我要看爛作文」的策略,不僅在心靈上解放了許多長年寫不出文章的孩子,更讓許多曾被作文策略桎梏的資優生,掙脫「一定得寫出好作文」的焦慮。「我們的作文教育,太注重後端的作文策略,缺乏更前端、教育心理層面的引導,」李崇建有感而發。

本文尚未結束,您可以親子幣開全文,或購買知識庫點數。訂戶請直接登入閱讀。

以親子幣150看全文 以知識庫點數看全文
立即加入親子天下 LINE

您覺得這篇文章...愛投票 +5

您可能會喜歡

親子熱門影音

分享你的想法,送親子幣

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝 謝謝
  • 大推 大推
  • 借分享 借分享
  • 啾咪 啾咪
  • 有啟發 有啟發
  • 苦惱 苦惱
  • 哭哭 哭哭
  • 感謝 感謝

11則留言

+ 看前期討論
關閉視窗
回頁首

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題
HashTag 檢舉