孩子從學校回來身上有咬痕,該怎麼處理?

不論是被欺負或是欺負他人,同儕衝突就是孩子學習人際社交能力的時機。幼教專家李坤珊老師認為,當孩子發生同儕衝突,親師應該站在同一陣線,給孩子一個最佳的機會教育,避免讓孩子產生價值觀的混淆。粉絲提問:孩子上幼兒園了,回家後發現他的身上有咬痕,但孩子都沒說在學校被欺負,再問他,他才說因為對方很兇。面對這樣...

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不論是被欺負或是欺負他人,同儕衝突就是孩子學習人際社交能力的時機。幼教專家李坤珊老師認為,當孩子發生同儕衝突,親師應該站在同一陣線,給孩子一個最佳的機會教育,避免讓孩子產生價值觀的混淆。

粉絲提問:孩子上幼兒園了,回家後發現他的身上有咬痕,但孩子都沒說在學校被欺負,再問他,他才說因為對方很兇。面對這樣的情況,爸媽要怎麼引導孩子保護自己呢?又該怎麼處理比較好?謝謝您

親子天下Baby駐站專家李坤珊老師回覆:

孩子在學校被咬,首先要做的是,去找到當班的老師問清楚這件事情的緣由,知道緣由之後,大人才能有效的幫助孩子。

比如說可能是因為孩子說了什麼話,讓對方不喜歡,而對方選擇了不適當(咬人)的方式來表達他的憤怒情緒,這時候老師或父母可以站在同一陣線上,告訴孩子你該說什麼話,不應該說什麼話。

此外,咬人的一方,也要讓他明白這種方式是不合適的,(如果不喜歡別人說的話)可以用什麼方式去處理;如果孩子是無緣無故被別人咬,被別人推倒受傷,學校老師跟家長也應該站在同一陣線上,互相討論在這種情況下,學校可以怎麼處理,家長又可以怎麼處理,親師最好站在同一陣線上,才不會讓孩子產生價值觀的混淆。

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資深蒙特梭利老師 李坤珊

美國南伊利諾大學幼兒教育系博士,現任教於美國波士頓的教師訓練中心和幼兒園,育有一兒一女。

教學專長:幼兒發展、兒童文學、幼兒課程設計與教學、幼兒外語教學、幼兒語文與數學教學、蒙特梭利教學法。

著有讓孩子安心做自己帶你長大,線上課程0~6歲幼兒可以學會的五大基礎能力

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