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我的網路小孩


我的網路小孩

親子天下雜誌 30期

網路、手機、電腦,都只是工具與載體,不是「罪惡」的來源。教育系統應該積極思考並準備,在這樣的時代中,教師的角色、教與學的關係,應該要有什麼樣的改變。

兩年前,我在公司尾牙得到一個iPhone獎品,從那天起,我家小學四年級的兒子大毅,開始成為一個蘋果電腦和賈伯斯的粉絲。大毅對於「唉鳳」這個機器的表現和功能太好奇了,於是他去買了四本與蘋果電腦相關的「使用手冊」。

在我的經驗裡,「使用手冊」不是用來「讀」,而是用來「對照」的。但我們家並沒有蘋果電腦。我看著他在沒有硬體「對照」的情況下,仍然硬生生的吞下了三百頁的使用手冊,很是不解。

一位在科技業工作的朋友聽到大毅的「特殊喜好」,特意送給他一本《i狂人賈伯斯》,這本「商業書」裡描繪了賈伯斯的童年、性格偏執、創業歷程以及商戰上的爾虞我詐。小兒大毅囫圇吞棗、似懂非懂的看了半年,我不清楚他是否真的了解書裡的訊息,但那本書開啟了他另一個世界:他搜尋書中提到賈伯斯所愛的搖滾樂:披頭四、巴布狄倫……他主動挖出爸爸的老CD、上YouTube搜尋他們的每一首歌。曾有一度,害怕寫作文的大毅,日記上經常出現類似披頭四歌詞的各種「仿作」。

他也在網路上研究所有蘋果的產品,每日固定要看蘋果粉絲論壇在討論什麼。害羞的他竟然主動寫email給論壇版主:「我,男,十歲,我也喜歡蘋果電腦。我在Google架設了一個蘋果討論區,你可以上來看看嗎?」

今年暑假,我們終於決定讓大毅把他從小到大存下來的紅包零用錢,買了人生中第一部蘋果電腦MacBook。他用這部電腦,做了祖奶奶告別式的開場影片、老師的生日禮物影片,還在學校裡做起「生意」,幫同學和老師用Mac 做卡片或影片,收取「虛擬貨幣」,成了班上的「大富翁」。這段故事還上了《聯合報》。

大毅是個功課寫得很慢的男孩,任何記憶背誦對他來說都是挑戰。但我看著他這段迷戀上電腦的學習歷程,感到既驚喜又害怕。做為一個科技落後族的媽媽,我的害怕很「傳統」:擔心他對於電腦的喜愛成為沉迷,網路虛擬世界的活動會不會影響了他正常的人際關係?而我也同時驚喜且真實的發現,當一個孩子對某個主題有足夠的熱情時,當代的網路和科技環境,真的能給他極為豐富的土壤,他幾乎不再需要一個傳統授課的「老師」,便能夠快速累積起自己的知識系統。

這期的封面故事談網路時代的管教,先解決父母常見的擔心。網路、手機、電腦,都只是工具與載體,不是「罪惡」的來源。當「臉書」已經取代傳統出版和媒體,成為青少年最常「閱讀」的媒介時,我們下一步該思考的,不是如何禁止小孩使用「臉書」,而是如何讓「臉書」承載更多有意義的訊息。

教育系統也應該積極思考並準備,在這樣的時代中,教師的角色、教與學的關係,應該要有什麼樣的改變。

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親子天下執行長 何琦瑜

現任《親子天下》執行長。為了家裡的兩個寶貝,2006年開創《天下雜誌》童書出版,從財經記者轉型為童書編輯。 2008~2013年,創辦《親子天下》雜誌,擔任創刊總編輯。
目前負責《親子天下》品牌旗下雜誌、出版、數位內容的發展、經營與整合, 希望創造出更多元、更有影響力的親子社群平台,與教育教養領域的第一品牌。

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