11-12 Month

寶寶能清楚分辨出父母與外人,也能分辨出外人中的熟人和陌生人。這時期外出時最高興的,就是看到身邊比自己稍大一些的孩子,並渴望能一起玩,但還無法真的做到。此外,寶寶也開始受到大人表揚就得意,這種表現越來越強。

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身體方面的運動也逐漸增,一般的嬰兒都能扶著東西邁步了,牽著一隻手或雙手,能慢慢地邁步。走得早的嬰兒能撒手搖搖晃晃地走,開始的時候常可見到雙腳打開走,或呈現O型腿,這些情況父母不用太擔心。

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有的嬰兒快滿一周歲還是不會爬也不會扶東西站著,這種情況只要他能自己坐著,其他方面的發育也正常,到一歲半就能會走了。此外,嬰兒的手也靈巧起來,會拔電線插頭、按開關,照顧的大人更是一時也不能疏忽了。

粗大動作

  • 可以被牽著雙手向前走幾步
  • 雙手被牽扶時,會出現單腳站
  • 能夠不攀扶著維持跪姿幾秒
TIPS

爸媽可牽著寶寶雙手帶他練習走

常見寶寶會扶著沙發、桌椅前進,過程中可能嘗試著放手,這時候可以看到他越站越穩,甚至向前跨步,但仍無法穩定,即使跌倒常以屁股坐下的方式,這顯示寶寶能控制重心位置,也開始會保護自己的安全。

寶寶開始喜歡被牽著手走路,但是較多時候需要牽著兩隻手,並且以緩速前進。當孩子速度慢時,大人要觀察是因為對周遭好奇,還是累了想休息,這時千萬別要求孩子向前走,免得阻礙孩子探索的機會,甚至傷害肌肉骨骼。

精細動作

  • 能把一塊積木放到另一塊積木上,但無法對齊
  • 能用食指與拇指把東西從容器中拿出來
  • 會用食指按下玩具上的按鈕
TIPS

提供大積木讓寶寶練習手部動作

這個時期堆疊積木是重要觀察指標,一般常以堆疊幾個來確認孩子的發展程度,這時期寶寶可以將每邊長約2公分大的積木堆疊,但也只能放上一個,而且無法對齊,這時需要大人多給予鼓勵,但別強迫孩子練習。

之前的發展動作,寶寶已經可以把玩具放入箱子或容器中,且會用手指把小容器裡的東西拿出來,所以寶寶特別喜歡伸手抓飯碗裡的菜餚,甚至喝水的時候,會伸手進去玩水,父母要特別注意。

語言表達

  • 獨處時會自言自語
  • 能夠叫爸爸和媽媽,且確切了解含意
  • 會用聲音對大人的言語作出回應
TIPS

寶寶會叫爸爸媽媽,且能連結是誰了

寶寶說話的機率提高了,即使自己玩的時候,都會出現自言自語,這對語言認知有大幫助。隨著之前的練習,孩子已經能把「爸爸」、「媽媽」的聲音與人做連結了!

這時期的爸媽開始會覺得孩子聒噪,因為一旦他開始喊「媽媽」,就會喊到媽媽出現為止。除了一直說話外,孩子對於大人的呼喚,也會用聲音回應,但是不見得會看大人,只是單純告訴大人「我聽到了」。

邏輯認知

  • 會隨著節奏動作
  • 能將圓柱體放入合適的凹槽裡
  • 對於繪本中某些圖片會有偏愛
TIPS

帶寶寶跟著音樂搖晃,訓練全身肌肉

寶寶能夠體會音樂的節奏,甚至是音階的高低,因此聽到節奏性較強的音樂,寶寶會跟著音樂搖晃身體,或是一站一蹲地像是在跳舞,雖然不見得能夠完全跟上拍子,但這樣的過程最重要的是對於寶寶全身肌肉的力量訓練。

配對能力是一項重要的認知表現,但寶寶精細動作、協調性還需要提升,所以僅能對圓形配對有較好的表現。利用圓柱小短棒插入圓洞中,或是圓形的形狀配對板,都能夠幫助能力提升。

社交互動

  • 吃飯時會遊戲,挑戰父母底線
  • 把玩具放到大人懷裡,等待大人陪伴遊戲
  • 探索環境或遊戲時,會回應大人呼喚,但不會靠近大人
TIPS

吃飯時若抗拒坐好,爸媽可營造用餐樂趣

寶寶隨時都想探索,對於吃飯,如果沒有樂趣,他可是不會乖乖坐好的。且開始喜歡跟大人唱反調,湯匙來的時候別過頭、張開嘴卻不吃,感覺上是挑戰父母底線,但孩子卻樂在其中。

跟大人的互動方式也更豐富了,會直接把玩具放到大人懷裡,眼睛看著大人、手拉著大人。自己玩玩具時,對於大人的呼喚會以簡單的聲音回應,但不會放下玩具,移動靠近大人,這樣的行為是告訴大人「我現在很專心喔!」

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生活自理

  • 手腳會伸直配合穿衣
  • 一天會小睡一至兩次,每次時間1至4小時
  • 想喝水時會找自己的杯子
TIPS

手腳會配合穿衣,吃飯時認得自己的餐具

穿衣褲換尿布時,寶寶會伸出手臂配合穿脫衣,把屁股稍微抬高讓媽媽換尿布,但是維持時間不長,這樣其實就訓練了孩子的生活自理能力,有些孩子有時似乎感覺能夠分辨媽媽拿的是衣服或褲子,自動地舉起手或腳來準備著裝。

吃飯時,開始會認自己的湯匙跟碗,有時候換餐具,或是在外用餐用了公用的餐具,就吵著不吃了!雖然這讓大人困擾,但是這是孩子自行建立的規則,也是生活規律的一部分。