剛出生的寶寶雖然多數時間都在睡覺,但當他們清醒時,會嘗試轉動頭部抬起雙手,一方面訓練身體肌肉力量及動作控制能力,一方面努力與這個世界互動、探索環境。
幫寶寶套手套、或包包巾,會限制雙手、雙腳的活動練習,影響全身協調性的發展。適當地解開,帶著寶寶動一動手腳,洗澡後帶著寶寶雙手拍一拍、雙腳踏一踏,都能誘發大動作發展。
這麼小的孩子,手指頭還無法個別動作,就只有握拳及放開動作,這就是「抓握反射」,當手心有物品刺激時,寶寶的手就會抓緊,雖然這是種原始反射,但是過程中訓練了手指頭的小肌肉力量,有助於將來自己能緊握奶瓶喝奶。
常常跟寶寶「握握手」、帶著寶寶雙手舉高、帶著小手跟自己擊掌,可以幫助寶寶雙手部力量提升、動作更協調,這會是寶寶學到的第一個遊戲,且他會很期待,甚至發出笑聲。
對新生兒來說「哭泣」是最好的語言練習,也是他們的第一項溝通工具。哭泣時,不僅運用到聲帶,也能練習肺活量,而且一哭就能吸引大人的注意與照顧,是與外界互動最好的工具。
仔細聆聽孩子的哭聲,不同時候、不同原因,哭聲是不一樣的,常見肚子餓跟尿布濕的哭聲就會不同,但通常只有照顧者才最能夠分辨。這也意謂,寶寶此時就具有「表達」能力,只是表達的方式我們無法完全了解。
不喜歡肚子餓的感覺所以哭泣,喜歡大人的觸摸而張大眼睛或是笑出聲音,這都是認知能力的基礎。
要幫助這麼小的寶寶提升認知或邏輯思考能力,可以在逗弄他、抱他、跟他說話的過程中,讓孩子的大腦充分得到訊息刺激,進而大腦會與當下環境狀況連結,因而學習到,出現什麼刺激會帶來什麼結果,就好比他會知道,當媽媽抱著時就可以得到溫飽,所以,當媽媽一靠近,寶寶就開始笑了。
寶寶從出生就開始練習與別人互動,雖然此時無法有很多主動,但被拍拍就安靜、被抱起來就會微笑等,都是寶寶一開始的互動能力。
新生兒第一個月的視力還沒有發展完整,雖然看不清楚人臉,但是對於大人在他面前晃動會感到興趣,或是會張大眼睛想要看清楚。這些動作都是寶寶的自然的反應,大人可多用此方式促進寶寶的發展。
對新生兒來說,維持自己生命就是最重要的生活自理能力了。因此,像是尋乳反射,當食物靠近嘴巴,會轉頭或伸舌頭靠近食物,開始吸吮、咀嚼等,都是為了能順利進食、獲取能量。
生活自理能力,也被稱為「身邊處理」能力,新生兒要先知道身邊有什麼,所以會東張西望,觀望過程中藉由頭部轉動以及視覺訊息,幫助大腦建立自己與空間的關係,對於下階段的翻身、坐立等,都具有奠定基礎的重要性。